CFC 21h – Dispositif ITEP – Un accompagnement au changement vers une société inclusive

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Comité scientifique : AIRe (présidence) et Champ social formations Partenaires professionnels : AIRe
Responsables pédagogiques : Les délégués AIRe de la région concernée / Comité de pilotage Champ social formations Coordination : Champ social formations
Intervenants : praticiens institutionnels, enseignants des universités et formateurs spécialisés. Inscriptions en ligne / papier
Secrétariat CSF : 04 66 29 10 04 Télécharger la brochure : Toulouse

- Argument -

Les changements du contexte juridique, les modifications des modalités administratives, les exigences financières et les évolutions des populations accueillies redessinent les contours du paysage médico-social et en particulier dans le domaine des Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques (ITEP).
Le Dispositif ITEP met en œuvre, depuis le décret 2005, les processus d’intervention auprès des enfants et adolescents qui lui sont confiés, en co-créant un projet et un parcours personnalisés selon des interventions à visées soignantes. Les nouvelles perspectives qu’apportent les notions de territoires et de société inclusive, les précisions apportées par le décret d’avril 2017 modifient nos pratiques professionnelles, elles nécessitent des temps de formation.

 

- Objectifs -

  • Comprendre, repérer et discuter les diverses mises en œuvre du Dispositif ITEP.
  • Fournir un approfondissement théorique et pratique en matière de prise en compte de l’enfance et de l’adolescence souffrant de difficultés psychologiques.
  • Expérimenter ou approfondir le travail interinstitutionnel et interdisciplinaire pour contribuer aux élaborations de conventions favorisant les pérennisations des actions et des dispositifs.
  • Dans ce changement de paradigme être en mesure d’élaborer sa pratique pour mieux se repérer dans son action.

- Contenu pédagogique -

  • En présentiel : Histoire et actualité Dispositif ITEP
  • En présentiel : Les déclinaisons du dispositif, analyses d’expériences d’établissements pilotes
  • En présentiel : Ateliers pratiques en sous-groupes élaboration du concept de dispositif au travers de l’expérience propre à chacun
  • Exposés théoriques disponibles sur plateforme par experts du champ professionnel

– Outils numériques -

  • Suivi pédagogique FOAD sur la plateforme collaborative. After interventions et pédagogie inversée. En savoir plus
  • Connexion à la bibliothèque numérique de Champ social éditions / recherche par mots clés, ouvrages et articles. En savoir plus
  • Des documents juridiques et l’ensemble de la publication AIRe associé à un moteur de recherche.

– Moyens pédagogiques -

  • Conseil scientifique AIRe, délégués régionaux et établissements pilotes de la formation
  • Formateurs spécialisés Champ social et universitaires
  • Pédagogie en présentiel enrichi numériquement pour une meilleure continuité et transmission
  • Pédagogie hybride : semi-directive et collaborative
  • Accompagnement à l’élaboration de l’expérience professionnelle

- Publics concernés -

  • personnels des ITEP ;
  • professionnels souhaitant travailler en ITEP ;
  • acteurs et partenaires du secteur médico-social ;
  • étudiants titulaires d’une licence et disposant d’une connaissance préalable du secteur médico-social.

 

- Axes et déclinaison du Dispositif -

  • Axe 1 : Cadre institutionnel et culture professionnelle de référence en ITEP.
  • Axe 2 : Modalités et actions de l’accompagnement.
  • Axe 3 : Mise en œuvre de l’interdisciplinarité et de l’interinstitutionnalité.
  • Axe 4 : Territoire et inclusion / parcours personnalisé
  • Axe 5 : Les effets du Dispositif sur le fonctionnement ITEP.

 

- Programme -

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- Durée -

Volume horaire : 21h par session.
Modalités : 14h présentiel – 7h e-learning.

- Coût -

600 € / stagiaire.

- Lieu -

Tous les territoires régionaux.
Formations passées :

Toulouse – Décembre 2017

Lyon – juin 2017
Nîmes – mars 2017