Responsable pédagogique : Pière Luigi Grazziani, Youcef Bentaalla Coordinateur : Y. Bentaalla icone_url C. Saada-Martinez icone_url
Partenaire scientifique : G. Pithon icone_url Partenaire professionnel : EPE 30
Télécharger la brochure
Secrétariat CSF : 04 66 29 10 04

 

Formation réalisée en convention entre :

1/ IRTS LR et Champ social formations

2/ les terrains professionnels du Gard et de l’Hérault

 

- Présentation -

- Contenus de la formation -

Être parent est plus complexe que d’avoir des enfants. Aujourd’hui la fonction parentale est souvent fragilisée et malmenée par les aléas de la vie. Cette formation propose une approche globale de la fonction parentale pour construire une pratique d’accompagnement appropriée à chaque situation.

- Objectifs -

former des professionnels ou des bénévoles :

  • à accueillir et soutenir des parents en difficulté durable ou passagère dans l’exercice de leur fonction parentale selon la configuration et le contexte socio-culturel de la famille ;
  • à guider les parents dans l’exercice de leur autorité auprès de leurs enfants, adolescents ou jeunes majeurs ;
  • à accompagner les parents vers les services ou les institutions pouvant le mieux répondre à leur problématique ;
  • à étayer les parents dans leur capacité à déléguer à des tiers certains actes de la vie quotidienne ;
  • à établir une relation de confiance entre les parents et les enfants.

- Publics concernés -

  • personnels des milieux éducatifs et du soin, institutions sociales, médico-sociales, hospitalières et judiciaires, culturelles et de loisir ;
  • personnels salariés et bénévoles des associations ;
  • personnels de l’Éducation nationale ;
  • personnels des services départementaux de l’aide sociale.

 

- Programme -

Axe 1 : Les états de la parentalité / 40h

module 1 : Que recouvre le terme de parentalité ? : la filiation, l’affiliation, les transmissions, les héritages, la fonction tiers / 14h. (Droit 7h; Sociologie 7h)

module 2 : Connaissance des familles contemporaines et de leurs besoins : familles traditionnelles, familles recomposées et mixtes, familles homoparentales et monoparentales / 14h. (Philosophie 7h; Science de l’éducation 7h)

module 3 : Les conditions socio-économiques et les attentes de la société : politiques sociales entre prévention et injonction paradoxale / Psycho-socio 7h

module 4 : Différentes approches théoriques : les courants de pensée à l’œuvre dans l’environnement familial / 7h

Axe 2 : théories et pratiques d’accompagnement à la parentalité / 105h

module 1 : Techniques d’entretien : individuel, de couple, familial / 21h

module 2 : À partir des histoires de vie, restaurer la parentalité / 21h

module 3 : Dans la séparation préserver la parentalité par des techniques de médiation / 21h

module 4 : Soutenir la parentalité par le conseil conjugal et familial / 21h

module 5 : Gestion et cohérence dans le cadre familial : La mise en place de l’accompagnement à sa cohérence dans le dispositif familial et au cours des étapes de la vie (néo-natalité, petite enfance, adolescence…) / 21h. différents témoignages de professionnels

Axe 3 : Articulation de la pratique d’accompagnement dans un dispositif institutionnel / 28h

Intervenants : Formateurs IRTS-LR et professionnels.

  • Connaissance du champ institutionnel : quels accompagnements pour quels publics accueillis : handicap et annonce du handicap 7h – / prévention, protection 7h / inter culturalité 7h / inter et trans-générationnel 7h

 

Axe 4 : Accompagnement au mémoire, transmission des acquis de la formation / 35h
Intervenants : Champ social Formations

  • Analyse des pratiques et compréhension des situations. Conceptualisation d’une problématique pour la rédaction d’une note écrite. En fin de parcours, les étudiants s’initieront à la transmission des acquis de la formation.

- Procédure de sélection -

1- Sur titre pour les personnes disposant d’un diplôme de niveau III (éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, infirmier, psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, etc.) en référence à l’arrêté du 23-3-98.

2- Sur titre pour les personnes titulaires d’un diplôme visé par le ministère chargé de l’enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant à deux ans d’études supérieures.

3- Sur validation des acquis par la commission prévue à cet effet (artistes, animateurs d’ateliers).

Examen préalable du dossier par la commission ad hoc, et demande par écrit avant le 10 juin 2013 : il doit comporter un CV, une lettre de motivation, le formulaire de candidature complété, une photocopie des diplômes et/ou une note de présentation des expériences acquises dans ce domaine.

Nombre de places : 30.

- Validation -

– Assiduité ;
– Évaluation continue et soutenance d’un mémoire.

- Coût -

Une inscription universitaire et suivant le statut :

– Financement personnel : 2500 €.
– Financement par FAF : 4000 €.
– Demandeurs d’emplois : 2500 €.

- Déroulement -

Formation de 210 h à raison de 10 sessions de 3 jours.

-Lieu -

IRTS LR Montpellier