À PROPOS

Qui sommes nous ?

Champ social s’implique dans la formation pour développer des accompagnements au plus près des besoins des populations accueillies par les terrains professionnels des secteurs social et médico social.

Les multiples besoins d’un usager ne peuvent plus être pris en compte par un seul acteur, un seul service, un seul établissement, un seul champ. Chacun doit co-construire avec les autres dans une logique inter-institutionnelle.

Sans en faire un nouveau mythe, dont on attendrait qu’il résolve tous les problèmes à l’œuvre, cette nécessité de croiser les approches, les langages et les expertises permet d’ouvrir de nouveaux espaces de pensée entre professionnels de différents secteurs et donc de créer des solutions innovantes, une transition institutionnelle a lieu passant de la notion d’établissement à celle de territoire.

Champ social est né de notre intérêt pour ces croisements de logiques professionnelles autour de problématiques communes à plusieurs services ou à plusieurs champs professionnels et milite à ce sujet pour une transition inclusive.

Identifier et développer des partenariats, construire une dynamique de projets transversaux et en réseaux, favoriser les dynamiques de travail collaboratif, sont autant de principes sur lesquels, Champ social Formations fonde ses interventions.

Notre méthodologie

Selon des problématiques de travail bien repérées avec les acteurs professionnels et soucieux de la place des personnes vulnérables dans la société, Champ social favorise les formations qui articulent aux situations singulières des usagers le cadre d’une démarche institutionnelle.

Champ social prend en compte la singularité de chaque projet de formation en lien étroit avec l’établissement et/ou le service, leur partenaire et leur territoire.

Nous travaillons avec les méthodes d’animation de la pédagogie active. Ainsi, les situations pédagogiques utilisées sont directement en interaction avec les pratiques des participants. Le formateur s’appuie sur les expériences des professionnels, ce qui facilite la transposition sur le terrain, la concrétisation et l’appropriation des contenus.

Nos équipes sont constituées à partir des problématiques travaillées par la formation. L’encadrement est assuré par des professionnels s’entourant d’acteurs de terrain. En reliant directement les acteurs de la formation à ceux des pratiques professionnelles comme à ceux de la recherche nos équipes sont en mesure de concevoir et de traiter les problématiques proposées à la formation sous plusieurs angles :

  • approche par l’élaboration des pratiques
  • approche par la réception et la formalisation des théories
  • approche par leurs articulations

Champ social Formations développe son offre à partir de la conception de la formation dans une logique de « dispositif de qualification ouvert en présentiel et à distance » visant à intégrer des pédagogies actives et des ressources formatives spécialisées, réalisées à partir des besoins de formation.

Trois dispositifs sont à l’œuvre : en présentiel, en FOAD (Formation ouverte à distance) et mixte par alternance des deux ». visant à intégrer des pédagogies actives et des ressources formatives spécialisées (bibliothèque numérique, plateforme de travail individuelle et collaborative, des forums spécialisés).

Champ social formations proposent des formations dans 4 principaux secteurs :

  • Enfance et adolescence, champ du handicap
  • Accompagnement à la parentalité
  • Médiations artistiques
  • Analyse des pratiques et régulation d’équipe
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