La mise en place des Équipes Mobiles Médico-Social (mission d’appuis à la scolarité, équipe mobile ambulatoire situations complexes…) vise à apporter aux familles , partenaires (établissements scolaires, ASE, PJJ, pédo-psychiatrie…) l’appui de l’expertise existant au sein des établissements et services médico-sociaux (ESMS) grâce à des professionnels mobilisés à cet effet. Le travail ambulatoire sur le milieu ordinaire de vie du jeune enfant, adolescent ou adultes amène à développer des compétences diverses telles que : la coopération, le travail interinstituttionel, l’élaboration d’un projet global d’accompagnement ou encore « un nouage d’interventions contenantes pour permettre au public accompagner d’être soutenu dans son projets de soins. Ainsi les équipes mobiles se composent dans la pluri-professionnalité et offre une nouvelle forme d’institutionnalisation plus ouverte sur le travail partenarial et au renforcement du pouvoir d’agir des familles. Celles-ci visent à élaborer un faisceau d’interventions ciblées au regard des besoins de la personne.
FORMATION
Équipe Mobile Ressources
Argument
Objectifs
-
Identifier et co-contruire votre projet d’équipe mobile
Mise à jour le 24 avril 2023
Programme
Axe 1 : Les Équipes Mobiles Ressources au cœur de la transformation des organisations sociales et médico-sociales — La société inclusive comme perspective — Équipes Mobiles de tous types
- La transformation de l’offre de médico-sociale.
- Les besoins d’un territoire.
- Les fondamentaux d’un fonctionnement en Dispositif Intégré (intermodalités).
- Continuité et prévention des risques de rupture.
- Rendre les environnements capacitants.
Axe 2 : Une Équipe Mobile Ressources dans un système fonctionnant en Dispositif
- Rôles, missions et fonctions des organisations.
- Le modèle de l’aller vers dans le milieu de vie de la personne accompagnée.
- Élargir la conception de la modalité ambulatoire dans l’offre globale.
- Mission, fonction, rôle de l’acteur-ressources.
- La coordination des outils à partager et à adapter selon les contextes institutionnels et territoriaux.
- Construction d’un référentiel propre dans un schéma de coordination.
Axe 3 : La structuration d’un projet d’EMR
- Analyse du cadre institutionnel.
-
- Réalisation d’un diagnostic territorial établi avec les partenaires.
- Repérer le nombre d’enfants et adolescents notifiés dans le bassin de vie.
- La dimension partenariale d’un fonctionnement en équipe mobile, ASE/Handicap, lien avec les EMAS, PCPE, autres ESMS.
- La définition des formes d’interventions et de leurs limites.
- La mission « Appuis-ressources ».
- La fonction « Acteur-ressources ».
Axe 4 : Présentation d’outils ressources
- La fonction d’appuis aux professionnels : le travail sur les situations capacitaires des enfants et la zone proximale de développement.
- La fonction d’appuis aux parents.
Informations administratives
- Public concerné
- Pré-requis
- Dates
- Durée
- Lieu
- Tarif
- Modalités évaluation
- Méthode Pédagogique
- Documents
- Accès
- Satisfaction
Tous salariés membres de l’équipe interdisciplinaire du TEP
Être membre d’une équipe mobile ressource.
Nous contacter pour les formations en intra établissement.
Cette formation est disponible en intra établissement
Formation sur 2 jours
Cette formation a lieu en intra établissement dans vos locaux, n’hésitez pas à nous contacter.
- Coût pédagogique : 1100 € / jour
- Coût administratif : 50 € / jour
- Forfait frais de déplacement/hébergement/restauration : 250 € / jour
Les modalités de mise en œuvre, du suivi et d’évaluation de la formation
- Avant la formation : un questionnaire d’évaluation sera mis en place et devra être rempli par la direction de l’établissement, celui-ci permettra d’évaluer les besoins spécifiques et de connaître le niveau de connaissance des salariés afin de faciliter la mesure du chemin parcouru avant et après la formation.
- Pendant la formation : Tout au long de la formation le formateur valide la compréhension et l’acquisition des connaissances des apprenants. A la fin de la dernière journée, un temps est consacré au bilan et à l’évaluation.
- A l’issue de la formation: Chaque stagiaire devra se rendre sur le site Champ social formations afin de saisir l’évaluation de fin de formation, celle-ci permettra de mesurer d’une part le niveau de connaissance acquis ainsi que la satisfaction des participants.
Les formulaires d’évaluation et de satisfaction seront transmis part mail quelques jours avant le début de la formation une relance sera effectuée par mail à J+7 après les journées de formation.
Pour les commanditaires :
Un formulaire d’évaluation et de satisfaction sera transmis par mail au responsable de l’établissement à J+7 après les journées de formation. Une relance sera effectuée par mail à J+30 après les journées de formation.
- Nos formateurs s’appuient sur une méthode qui privilégie l’interactivité et favorise l’expression des savoirs-faire en articulant les politiques publiques et les pratiques des terrains professionnels, les retours d’expériences partagées et les analyses théoriques.
- Nos formateurs sollicitent la participation des stagiaires et les incitent à développer leur qualité d’analyse et de confrontation et d’échanges avec celle des autres.
Délai d’accès à la formation : Nous nous engageons à vous répondre dans un délais de 48h. Vous recevrez alors la convention de formation, le devis financier et les feuilles d’évaluations avant et après la formation.
Disponibilité de formation immédiate où à la période souhaité en fonction de vos besoins
Si vous êtes une personne en situation de handicap nous remercions de bien vouloir prendre contact avec nous pour les conditions d’accès et de réalisation par téléphone au 04 66 29 10 04 ou par mail à contact@champsocial.com.
En cas de demande de réclamation ou d’incident vous trouverez ci-dessous les documents à nous retourner par mail à contact@champsocial.com.
fiche-incident & fiche-reclamation
Le délais de réponse par mail est de 48h.
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95 % de taux de satisfaction
