FORMATION

La dimension du soin

en DITEP

Argument

Le but de la psychopathologie n’est pas de distinguer un trouble précis parmi un ensemble, mais de repérer une organisation pathologique à un moment donné. C’est en tout cas la manière dont la psychopathologie est pensée dans la CFTMEA (Classification Française des Troubles Mentaux de l’Enfant et de l’Adolescent).

Ce type de classification repose sur un point central :
Celui de la reconnaissance du mode d’organisation psychique du sujet et du sens que ses symptômes prennent à l’intérieur de celle-ci. Ainsi, elle postule que tout enfant, quelle que soit la gravité de sa pathologie, est porteur d’une vie psychique propre et que sa maladie se situe à l’intérieur d’un système possédant sa cohérence interne propre et qui organise les modalités relationnelles de l’enfant.

Objectifs

  • Permettre aux professionnels de développer une culture commune en matière de psychopathologies et d’envisager des approches multiples dans un référentiel ouvert.
  • A partir des connaissances en psychopathologie et en références aux bonnes pratiques des métiers concernés, il s’agit de travailler sur les postures professionnelles adaptées, contenantes et capables d’appréhender des profils psychiques complexes.
  • Être en capacité de :
    • Repérage et diagnostic partagé des besoins de la personne
    • Mise en œuvre des dimensions soignantes et thérapeutiques dans le cadre du Dispositif Intégré.
    • Se doter des outils et moyens nécessaires à sa bonne réalisation.

Mise à jour le 22 avril 2024

Programme

Axe 1 : Connaissance des psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent

  • Approche clinique des psychopathologies à l’adolescence.
  • Le champ de la névrose et de la psychose.
  • Les pathologies limites de l’enfance et de l’adolescence.
  • Les troubles du spectre autistique.
  • La dépression chez l’adolescent /le suicide chez l’adolescent.
  • Quelques particularités (le syndrome d’alcoolisation fœtale ; Épilepsie et comorbidités ; Prématurité) ; Difficultés psychologiques- Troubles psychiques.

 

Axe 2 : Travail sur les postures professionnelles

  • A partir des pratiques Thérapeutiques, éducatives et pédagogiques, il s’agit d’amener une réflexion au regard de la connaissance des psychopathologies, des difficultés à la prise en charge des situations complexes au diagnostic souvent flou.
  • Le travail sur les postures peut se faire à partir de cas cliniques proposés par l’intervenante ou ramenés par les équipes.

 

Axe 3 : Mise en œuvre thérapeutique du Dispositif

  • Qu’est-ce-que les pratiques thérapeutiques nous apprennent de la nécessité de passer au DITEP ?
  • Dimension institutionnelle et interdisciplinaire du soin.
  • Dimension interinstitutionnelle et la clinique.

Informations administratives

Les thérapeutes et cadres de santé de l’établissement

Être en fonction de thérapeute ou de cadre de soin

Nous contacter pour les formations en intra établissement.

Cette formation est disponible en intra établissement

Formation sur 2 jours

Cette formation a lieu en intra établissement dans vos locaux, n’hésitez pas à nous contacter.

  • Coût pédagogique : 1200 € / jour
  • Coût administratif : 50 € / jour
  • Forfait frais de déplacement/hébergement/restauration : 250 € / jour

Les modalités de mise en œuvre, du suivi et d’évaluation de la formation

  • Avant la formation : un questionnaire d’évaluation sera mis en place et devra être rempli par la direction de l’établissement, celui-ci permettra d’évaluer les besoins spécifiques et de connaître le niveau de connaissance des salariés afin de faciliter la mesure du chemin parcouru avant et après la formation.

 

  • Pendant la formation : Tout au long de la formation le formateur valide la compréhension et l’acquisition des connaissances des apprenants. A la fin de la dernière journée, un temps est consacré au bilan et à l’évaluation.

 

  • A l’issue de la formation: Chaque stagiaire devra se rendre sur le site Champ social formations afin de saisir l’évaluation de fin de formation, celle-ci permettra de mesurer d’une part le niveau de connaissance acquis ainsi que la satisfaction des participants.

Les formulaires d’évaluation et de satisfaction seront transmis part mail quelques jours avant le début de la formation une relance sera effectuée par mail à J+7 après les journées de formation.

Pour les commanditaires :

Un formulaire d’évaluation et de satisfaction sera transmis par mail au responsable de l’établissement à J+7 après les journées de formation. Une relance sera effectuée par mail à J+30 après les journées de formation.

  • Nos formateurs s’appuient sur une méthode qui privilégie l’interactivité et favorise l’expression des savoirs-faire en articulant les politiques publiques et les pratiques des terrains professionnels, les retours d’expériences partagées et les analyses théoriques.
  • Nos formateurs sollicitent la participation des stagiaires et les incitent à développer leur qualité d’analyse et de confrontation et d’échanges avec celle des autres.
  • Des ateliers de co-construction des représentations des axes majeurs de la formation sont mis en place.

Délai d’accès à la formation : Nous nous engageons à vous répondre dans un délais de 48h. Vous recevrez alors la convention de formation, le devis financier et les feuilles d’évaluations avant et après la formation.

Disponibilité de formation immédiate où à la période souhaité en fonction de vos besoins.

Si vous êtes une personne en situation de handicap nous remercions de bien vouloir prendre contact avec nous pour les conditions d’accès et de réalisation par téléphone au 04 66 29 10 04 ou par mail à contact@champsocial.com.

En cas de demande de réclamation ou d’incident vous trouverez ci-dessous les documents à nous retourner par mail à contact@champsocial.com.

fiche-incident & fiche-reclamation

Le délais de réponse par mail est de 48h.

14 établissements ont déjà reçu cette formation

80 % de taux de satisfaction

Intéressé-e-s par nos formations ?

CONTACTEZ-NOUS

Je veux en savoir plus